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第三二八章 成长

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读书。

    这会儿崇文馆里头还有几个年纪小的皇子在读书,比如八皇子,也还读着呢。其他的就是郡王、宗室子弟了平时觉得这两个小子淘得厉害,吵得头疼。可是乍一把他们送走,潮生一上午都心绪不宁,总觉得空落落的,坐立不安。

    芳园对此心知肚明皇后这是不放心啊。

    虽然说永皇子殿下没迁出椒房殿,只是过崇文馆去读书,过了晌午就回来,可是常言说的好,儿行千里母担忧,皇后娘娘不放心也是当然的。别说娘娘了,就是春光也不放心,怕跟着的人服侍不精心,茶水点心不合意,怕授课先生太严厉……

    这一个上午潮生做什么都心不在焉的,也不知道一共问了几次时辰,好不容易等到下学,阿永和虎哥回来了。

    潮生克制着自己没把儿子一把搂住,把两个人从头到脚细看了一遍。

    还行,没什么不妥,看着精神情绪都好。

    她问:“今天都念了什么书?认得几个同窗?”

    阿永眉毛一挑:“他们教的不好,比李先生差远了。”潮生又好气又好笑:“哟,这头天上学就会挑剔先生了?哪儿不好?难道是学问不好?”

    崇文馆里的夫子可都是有名的博学之士,学识上比李先生这个半瓶水肯定强多了。

    “他们太死板了。”阿永说:“一上午就念了一篇文章,我和虎哥都会背诵了,先生还是让我们接着念。一直等到所有人都会了,才开始阑文释义。而且讲得也不好,听得我都快睡着了。”

    原来是这样。

    李先生以前教阿永,那是一对一,开小灶。形式也活泼,寓教于乐,孩子喜欢什么教什么,不光念书,识字,中间还穿插了风俗、典故,传说,有时候甚至还有笑话。这种方式哪个孩子不喜欢?

    现在可不一样,崇文馆里那么多孩子,接受程度不一,夫子就算想对皇帝的长子格外照顾些,也不可能只顾着他一个人。

    再说这个教学方式和教学进度问题、

    潮生想,阿永他们正应该多和其他人在一起相处才对。以前在王府里没什么伴儿,阿永虽然没给养成个小霸王,可是也隐然有种唯我独尊的脾气。和同龄人在一起相互协作、相互体谅、相互帮助这些事情他都没有体会过。

    “你们都会了,所以不耐烦。可是还有人不会啊,要是夫子直接就往下讲,那些不会的人该怎么办呢?”阿永显然没想过这个问题,一时被潮生问住了。

    “要是今天拉下一段,明天再拉下一段,时日久了,他们等于什么也没有学到。你们虽然会了,可是也并不能因此骄傲自满,多温习几遍,也可以巩固一下,你们说是不是?”

    看着两人都懵懵懂懂的,潮生也没有再多说。

    有些事情不是一句话就能讲明白的,时间长了,他们慢慢长大,会渐渐的学会很多人情世故,懂得很多原来不明白的道理。

    说是送他们去读书,但是潮生更希望他们在那里能学到一些别的,一些书本上没有讲的东西。

    这应该也是大公主的意思,把虎哥一个人留在京城,看似太狠心。但是时间一天一天过去,潮生能发现虎哥身上的变化。

    没有父母可以倚靠,虽然四皇子和潮生对他也视如己出,精心看顾。可是这和爹娘在身边毕竟不一样。

    他们遇事,学会自己思考,判断,渐渐有了自己的是非观。

    看着孩子一天一天的成长,那种心情,感觉很复杂。

    很欣慰,很引以为豪也有些心酸和不舍。

    他们成长了,懂事了,离父母也一天天的显得遥远了。

    他们的心智在独立,不会一遇到什么事就想着“我要找我娘”这固然是好事。

    可是当娘的……却也觉得很失落啊。

    天气一天天暖起来,宫里人都脱下棉衣皮裘换上了夹衣春衫。宫人们分作几批,依次的放出去。采珠也在其中,不过她的心情和旁人都不太一样。徐美人很舍不得她,可是她是个明白人。不能因为自己不方便,舍不得,就把人硬拦下来,把她一辈子就葬送在宫里。

    椒房殿也放出了好几名宫人,新填上的人手一时间还不太熟悉,有时候显得有些手忙脚乱的。勤政殿那里,也放出了几名宫人。从椒房殿勤政殿出去的宫人,倒是不用犯愁前程,早有人家摩拳擦掌,把她们礼聘了去教养家中女孩儿。

    好象天气还要转冷,大家注意身体
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